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新年初始，教育部辦公廳即印發(fā)了《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》，其中明確要求組建若干區(qū)域?qū)W校聯(lián)盟，推進(jìn)信息化技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。江蘇中協(xié)智能科技有限公司（以下簡(jiǎn)稱“中協(xié)智能”）幫助沭陽縣建設(shè)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字校園廣播，作為首家實(shí)現(xiàn)縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字校園廣播的樣板工程，也成為了教育行業(yè)和公共廣播行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿案例。

2017年2月，教育部辦公廳印發(fā)《2017年教育信息化工作要點(diǎn)》，其中提到“中小學(xué)有6個(gè)目標(biāo)，8項(xiàng)任務(wù)”，第5個(gè)目標(biāo)明確指出：“深入推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。針對(duì)不同信息化教學(xué)應(yīng)用模式，試點(diǎn)組建若干區(qū)域、學(xué)校聯(lián)盟。出版教育部第一批教育信息化試點(diǎn)優(yōu)秀案例集，在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域培育形成30個(gè)區(qū)域和60個(gè)學(xué)校示范案例。”

同時(shí)，在《國家中長(zhǎng) 期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》中，也明確提出了信息化目標(biāo)， 即建成人人可享有 優(yōu)質(zhì)教育資源的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)的信息化支撐服務(wù)體系，基本實(shí)現(xiàn)所有地區(qū)和各級(jí)各類學(xué)校寬帶網(wǎng)絡(luò)的全面覆蓋，教育管理信息化水平顯著提高，信息技術(shù)與教育融合發(fā)展的水平顯著提升。

中協(xié)智能，擁有20多年教育行業(yè)與公共廣播行業(yè)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，在面向全國教育行業(yè)客戶應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，全新開發(fā)打造出的一款基于TCP/IP網(wǎng)絡(luò)通信、可跨平臺(tái)運(yùn)行、全數(shù)字的智能廣播系統(tǒng)。并實(shí)現(xiàn)了以沭陽為樣板的全國首家縣級(jí)網(wǎng)絡(luò)數(shù)字校園廣播系統(tǒng)。

沭陽縣初步預(yù)估有178所學(xué)校需要信息化建設(shè)，當(dāng)前學(xué)校對(duì)校園廣播系統(tǒng)功能的要求不斷增加，利用現(xiàn)代通訊技術(shù)，計(jì)算機(jī)技術(shù)，寬帶數(shù)字廣播技術(shù)等建立一套智能廣播系統(tǒng)，系統(tǒng)在充分滿足學(xué)校語音教學(xué)、聽力訓(xùn)練、聽力考試等需求的同時(shí)，還能夠滿足校園的各種廣播要求。

目前沭陽縣教育廣播用戶主要包括教育局、小學(xué)、初中及其他各類學(xué)校，具體需求分為兩級(jí)：1.教育局：方便管理、提升教學(xué)水平；2.中小學(xué)幼兒園及職業(yè)學(xué)校，分為兩種需求，常規(guī)需求：上下自動(dòng)課鈴、課間音樂播放、播放通知、重要新聞、校領(lǐng)導(dǎo)講話、廣播找人、升旗活動(dòng)、眼保健操、廣播操、轉(zhuǎn)播電臺(tái)節(jié)目；特殊需求：絕大部分學(xué)校需要有英語聽力訓(xùn)練及考試，特別是高中會(huì)涉及到高考聽力考試，這對(duì)廣播系統(tǒng)的穩(wěn)定性有很高的要求。

沭陽縣數(shù)字網(wǎng)絡(luò)校園廣播系統(tǒng)主要分為兩大部分，各部分均采用先進(jìn)架構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)：

在教育局的中心機(jī)房?jī)?nèi)配備1臺(tái)網(wǎng)絡(luò)廣播中心控制器，包括了配套的網(wǎng)絡(luò)軟件。廣播系統(tǒng)的服務(wù)器是整個(gè)系統(tǒng)的控制中心，設(shè)立在教育局端中心機(jī)房，采用后臺(tái)式標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)器工作模式，開機(jī)系統(tǒng)即可自動(dòng)運(yùn)行。廣播系統(tǒng)的客戶端可設(shè)立在各個(gè)學(xué)校的廣播室，采用客戶端安裝與瀏覽器并行的工作模式，即能為學(xué)校提供應(yīng)急廣播、定時(shí)廣播、針對(duì)性通知和信息發(fā)布等業(yè)務(wù)廣播功能，也能滿足于不同控制需求的移動(dòng)式分控端。

廣播控制中心具備最高管理權(quán)限，能夠通過軟件瀏覽全縣所有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣播設(shè)備的基本信息與工作狀態(tài)。系統(tǒng)能夠自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)廣播終端總數(shù)量、上線數(shù)、離線數(shù)和上線率，以及全縣所有學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)廣播終端總數(shù)量、上線數(shù)、離線數(shù)和上線率，并支持一鍵導(dǎo)出成報(bào)表文件。系統(tǒng)能夠以實(shí)際地點(diǎn)區(qū)域分組各個(gè)校工作站，按照實(shí)際地理片區(qū)進(jìn)行劃分管理；也能夠以學(xué)校類型來分組各個(gè)校工作站，按照小初高等類型進(jìn)行劃分管理。對(duì)于上線率低于一定范圍值的學(xué)校，系統(tǒng)能夠自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警提示，此時(shí)廣播控制中心能夠通過雙向?qū)χv模塊與指定校工作進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)講聯(lián)系，詢問當(dāng)前廣播使用情況與故障原因。

同時(shí)再配置1只網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒，可對(duì)管轄內(nèi)任意學(xué)校進(jìn)行通知講話；可呼叫網(wǎng)內(nèi)尋呼話筒，并實(shí)現(xiàn)多人全雙工對(duì)講；可選取打開本地TXT文檔，并滾動(dòng)其文本內(nèi)容，滾動(dòng)速度可調(diào)節(jié)。1臺(tái)數(shù)字CD播放器、1臺(tái)數(shù)字調(diào)諧器作為音源設(shè)備可播放各類音樂。1臺(tái)網(wǎng)絡(luò)音頻采集終端將模擬音頻轉(zhuǎn)化成數(shù)字音源，配備1只網(wǎng)絡(luò)監(jiān)聽音箱。

各學(xué)校之間的互通：學(xué)校與學(xué)校之間可通過網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)講，互通信息與交流，同時(shí)可以實(shí)現(xiàn)音樂庫文件的資源共享。

學(xué)校到教育局的互通：各學(xué)?？赏ㄟ^校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)尋呼話筒向教育局端進(jìn)行撥號(hào)對(duì)講，匯報(bào)工作或?qū)W校廣播情況。

對(duì)于沭陽縣教育局校園廣播系統(tǒng)，采用網(wǎng)絡(luò)多節(jié)目源可尋址廣播，此系統(tǒng)技術(shù)穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、維護(hù)簡(jiǎn)單，功能完善。我們將每所學(xué)校劃分為兩個(gè)區(qū)：教學(xué)區(qū)（室內(nèi)尋址）、室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。然后再根據(jù)每個(gè)區(qū)中的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)音箱、音柱的分布及分區(qū)情況，各大區(qū)都可實(shí)現(xiàn)本地的現(xiàn)場(chǎng)廣播。整個(gè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)為一個(gè)主控中心、多個(gè)分控中心。主控廣播中心可控制全校的廣播（自動(dòng)控制各分控中心的廣播)，分控系統(tǒng)可控制本區(qū)域內(nèi)的廣播?？紤]到設(shè)備的安全性及性價(jià)比，校園里所有室外擴(kuò)音部分都采用全鋁防雨音柱，保證音質(zhì)清晰、宏厚、無噪音。

控制室設(shè)備：每所學(xué)?？刂剖野惭b1臺(tái)PC管理終端、分控軟件1套；監(jiān)聽音箱1臺(tái)；1臺(tái)IP網(wǎng)絡(luò)音頻采集終端將模擬音頻轉(zhuǎn)化成數(shù)字音源；1臺(tái)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換IP終端將串口協(xié)議轉(zhuǎn)換為網(wǎng)絡(luò)協(xié)議；IP網(wǎng)絡(luò)無線遙控器1只；CD播放器1臺(tái)、調(diào)諧器1臺(tái)作為音源設(shè)備播放各類音樂。以上設(shè)備用于對(duì)整個(gè)校區(qū)的所有廣播的科學(xué)控制進(jìn)行智能化管理，并安裝于機(jī)柜內(nèi)。

校長(zhǎng)室內(nèi)：配備遠(yuǎn)程數(shù)字呼叫站1臺(tái)可對(duì)任意班級(jí)進(jìn)行通知講話；可呼叫網(wǎng)內(nèi)尋呼話筒，并實(shí)現(xiàn)多人全雙工對(duì)講；可選取打開本地TXT文檔，并滾動(dòng)其文本內(nèi)容，滾動(dòng)速度可調(diào)節(jié)。

教學(xué)區(qū)室內(nèi)可尋址音箱：設(shè)計(jì)每間教室廣播為網(wǎng)絡(luò)多節(jié)目源可尋址廣播，用于平時(shí)語音聽力時(shí)、多節(jié)目源同時(shí)尋址播放時(shí)采用網(wǎng)絡(luò)多節(jié)目源信號(hào)上播放廣播，在每個(gè)教室內(nèi)安裝一只尋址音箱，可以與多媒體共用音箱，達(dá)到本地?cái)U(kuò)音功能；由主控室統(tǒng)一控制，用于自動(dòng)播放教學(xué)內(nèi)容、背景輕音樂、上下課鈴聲、廣播通知、廣播電臺(tái)等等。在課間和課外播放一些古典的、高雅的、輕松的背景音樂；播放英語磁帶營(yíng)造良好的外語環(huán)境；播放一些校內(nèi)新聞趣事，讓師生在課余時(shí)間內(nèi)得到放松。

公共區(qū)域：設(shè)計(jì)在公共區(qū)域分別安裝10W室內(nèi)音柱和60W室外防雨音柱，配備相應(yīng)功率的網(wǎng)絡(luò)數(shù)字功放，用于運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開和及時(shí)播放各種通知及緊急通知；課余時(shí)間播放輕松的背景音樂和校園廣播節(jié)目，播放一些古典的、高雅的、輕松的背景音樂；播放一些校內(nèi)新聞趣事，讓師生在課余時(shí)間內(nèi)得到放松。平時(shí)由主控室控制廣播，集會(huì)或有其他需求時(shí)可本地控制本區(qū)域內(nèi)的廣播。

門衛(wèi)：每所學(xué)校的門衛(wèi)室中安裝1臺(tái)撥號(hào)對(duì)講終端，用于通過雙向?qū)χv模塊與廣播主控室進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)講聯(lián)系，溝通當(dāng)前廣播使用情況或警情。

作為全國首家縣級(jí)數(shù)字網(wǎng)絡(luò)校園廣播系統(tǒng)，由中協(xié)智能幫助沭陽相關(guān)單位建設(shè)，其特色功能也十分明顯。

沭陽縣網(wǎng)絡(luò)數(shù)字校廣播系統(tǒng)是將全縣所有的教育單位，包括教育管理單位（教育局）和教學(xué)基本單位（學(xué)校）等實(shí)現(xiàn)有效集成和順暢互通，通過趨于成熟的教育網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，在保證數(shù)據(jù)傳輸過程中可靠性和安全性的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)教育局端對(duì)轄區(qū)內(nèi)各個(gè)學(xué)校秩序的管理，以及局端與校之間、校與校之間的資源共享和廣播協(xié)同。

此系統(tǒng)是全國首家以縣為單位建設(shè)的廣播系統(tǒng)，這改變了傳統(tǒng)以學(xué)校為單元的建設(shè)方式，從而實(shí)現(xiàn)了以縣為中心，從縣教育局向全縣的教育單位分發(fā)廣播。另外，不僅教育局可以向各教育單位分發(fā)廣播，各教育單位也可以直接向教育局實(shí)現(xiàn)匯報(bào)，以實(shí)現(xiàn)雙向交互。

整個(gè)廣播系統(tǒng)采用IP網(wǎng)絡(luò)廣播設(shè)計(jì)，全程采用數(shù)據(jù)信號(hào)傳輸與控制，前沿的架構(gòu)，不僅可尋址，同時(shí)也能夠?qū)崿F(xiàn)點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的控制。由于采用網(wǎng)絡(luò)化傳輸，不受空間的限制，組網(wǎng)靈活，擴(kuò)展方便。這一設(shè)計(jì)，使得沭陽縣廣播系統(tǒng)不僅在江蘇省內(nèi)屬于首家領(lǐng)先系統(tǒng)，而且在全國都是非常先進(jìn)的。

而且，系統(tǒng)所有設(shè)備均采用CMOS數(shù)字集成電路，這是國內(nèi)唯一做到公共廣播行業(yè)全數(shù)字式音頻調(diào)節(jié)解決方案?？筛呔鹊貙?duì)音頻進(jìn)行數(shù)字調(diào)節(jié)，更為靈活地控制音頻信號(hào)的輸出精度。

廣播控制中心具備最高管理權(quán)限，能夠通過軟件瀏覽全縣所有學(xué)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)廣播設(shè)備的基本信息與工作狀態(tài)。系統(tǒng)能夠自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各個(gè)學(xué)校內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)廣播終端總數(shù)量、上線數(shù)、離線數(shù)和上線率，以及全市所有學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)廣播終端總數(shù)量、上線數(shù)、離線數(shù)和上線率，并支持一鍵導(dǎo)出成報(bào)表文件。

系統(tǒng)還能夠以實(shí)際地點(diǎn)區(qū)域分組各個(gè)校工作站，按照實(shí)際地理片區(qū)進(jìn)行劃分管理；也能夠以學(xué)校類型來分組各個(gè)校工作站，按照小初高等類型進(jìn)行劃分管理。對(duì)于上線率低于一定范圍值的學(xué)校，系統(tǒng)能夠自動(dòng)觸發(fā)報(bào)警提示，此時(shí)廣播控制中心能夠通過雙向?qū)χv模塊與指定校工作進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)講聯(lián)系，詢問當(dāng)前廣播使用情況與故障原因。